martes, 26 de mayo de 2020

INGLÉS-SEMANA 10: del 25 al 29 de MAYO

MIÉRCOLES

Pupil’s book 58:

-         Listen, number and repeat. Complete the sentences. (Escucha, enumera y repite. Completa las oraciones).

Audio: https://drive.google.com/open?id=1WZHydykRBEzrBTKHCeWH8DiAAmT-Ebco

JUEVES

Activity book page 44:

-         Read and complete the dialogue. (Lee y completa el diálogo).

-         Read, trace and write. (Lee, repasa y escribe).

VIERNES

Activity book 45:

-         Look, read and match. (Observa, lee y une).

-         Look, read and circle. (Observa, lee y rodea).

Activity book 46:

-         Read, look and match. (Lee, observa y une).

-         Read and write. (Lee y escribe utilizando las palabras del recuadro).


ÁRABE-SEMANA 10: del 25 al 29 de MAYO

MIÉRCOLES:   

Vocabulario y dictado (Juego competición en Quizizz).

Enlace: https://quizizz.com/join?gc=1461591

 ÁRABE B

Diseño lineal de la letra ¨ط ¨

ü Reconozco la letra ¨ط¨con vocales cortas.

Enlace : https://drive.google.com/open?id=1lmSkozFPsJdqjWtqIyourGjlbrNvwTjy


JUEVES: 

Filtrar dificultades de lectura (Video+Libro p103 )

Enlace: https://drive.google.com/file/d/1R8ZPeceNGjrOJVEkWD0jvQpJPzUr_GLI/view?usp=sharing

 ÁRABE B

Escritura interactuada ( ط).

ü Dictado visual ; copiando ; formar y segmentar.

Enlace : https://drive.google.com/open?id=1mD93pPGCGfNpNprzRDqsNCStnXU_lyJ0


VIERNES: 

Lectura (Video + Libro pp 104-105)

Enlace:

https://drive.google.com/file/d/1JCHzSwi3a-S_vMTKH7y24wQiUwDmfQGb/view?usp=sharing

ÁRABE B

Diseno lineal de la letra ¨ظ¨.

ü Reconozco la letra ¨ظ ¨ con vocales cortas .

Enlace : 

https://drive.google.com/open?id=1mNOhFpZthZrB-QX_Z_9ggcwy6zHKm00k

CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES-SEMANA 10: del 25 al 29 de MAYO

NATURALES

MIÉRCOLES         

Tarea asignada al grupo-clase 2ºA en plataforma interactiva.


JUEVES


VIERNES

Vídeo: “Reducir, Reutilizar y Reciclar”: https://www.youtube.com/watch?v=cvakvfXj0KE

Libro: páginas 80 y 81 (cuadro rosa RECICLAR-NO). Entra en el gimnasio y juega. Recuerda:

http://edubook.vicensvives.com/es/inicio

Usuario: zoomext2.

Contraseña: 87654321


MATEMÁTICAS-SEMANA 10: del 25 al 29 de MAYO

MIÉRCOLES

Libro: páginas 169 y 171

JUEVES

Vídeo explicativo. La multiplicación con decenas: https://drive.google.com/open?id=1VLQYH-ZY4aWOc669Rmz7SvEBVQkhYaZN

Libro: página 166 y ejercicio 3 de la página 181.

VIERNES

Tarea asignada al grupo-clase 2ºA en plataforma interactiva.


LENGUA-SEMANA 10: del 25 al 29 de MAYO

MIÉRCOLES

Comprensión oral-audio: https://drive.google.com/open?id=1KbVdAufE8COWKVoWEEj_RqsNPRmPyoPB

Página 191: ejercicios 7 y 8 y tarea asignada al grupo-clase 2ºA en plataforma interactiva.

RETO: https://drive.google.com/open?id=1LOHszfPIzVOMI6mAiYptqRQGeg-IU6mu


JUEVES

Leer páginas 192 y 193. Ejercicios páginas 194 y 195.

RETO: https://drive.google.com/open?id=1bld5UneQLeo5r4XeV9sBH6dHaOX2_625


VIERNES

Expresión escrita: https://wordwall.net/es/resource/2172798/haz-una-frase-con

Gira la ruleta y escribe una frase siguiendo las siguientes instrucciones:

·      Frase 1: tiene que tener 5 palabras (la que te ha tocado y una de ellas tiene que ser un demostrativo).

Vuelve a girar (pulse en reanudar y después girar)

·      Frase 2: tiene que tener 6 palabras (la que te ha tocado  y una de ellas tiene que ser un adjetivo).

Vuelve a girar (pulse en reanudar y después girar)

·      Frase 3: tiene que tener 5 palabras (la que te ha tocado y una de ellas tiene que ser un verbo en pasado).

Vuelve a girar (pulse en reanudar y después girar)

·      Frase 4: tiene que tener 7 palabras (la que te ha tocado y una de ellas tiene que ser un verbo en presente).

Vuelve a girar (pulse en reanudar y después girar)

·      Frase 5: tiene que tener 6 palabras (la que te ha tocado y una de ellas tiene que ser un artículo).

Vuelve a girar (pulse en reanudar y después girar)

·      Frase 6: tiene que tener 7 palabras (la que te ha tocado y una de ellas tiene que ser un verbo en futuro).

Por ejemplo, si al tirar la ruleta me toca: “una parte del cuerpo” y la condición es: 7 palabas (una de ellas tiene que ser un verbo en pasado), la frase sería:

“El lunes me rompí el brazo derecho”

RETO: https://drive.google.com/open?id=15j4HL1HV7tjd4OoAbUnRVRJQkDmicL24


domingo, 17 de mayo de 2020

CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES-SEMANA 9: del 18 al 22 de MAYO

SOCIALES

LUNES

Repaso unidad 5: Páginas 90 y 91.

MARTES

Mirad este vídeo: 

https://drive.google.com/open?id=1tsfjfcZCK4svfeywa9k4eIwwrpZPTFzd

Tarea asignada al grupo-clase 2ºA en plataforma interactiva: la materia.

MIÉRCOLES

JUEVES

Comenzamos la unidad 5 de Ciencias Naturales (libro naranja). Páginas 76 y 77. Para ver el vídeo debéis entrar en el libro digital. 

Recuerda: http://edubook.vicensvives.com/es/inicio

Usuario: zoomext2.

Contraseña: 87654321

VIERNES

Propiedades de la materia: https://www.youtube.com/watch?v=Tx2y3BPiV6g

Libro: página 79. Atrévete con las TIC: pon 3 ejemplos de cada.


INGLÉS-SEMANA 9: del 18 al 22 de MAYO

LUNES

Pupil’s book 54:

-         Vocabulary: toothache (dolor de muelas), headache (dolor de cabeza), cough (tos), cut (corte), earache (dolor de oído), cold (resfriado), tummy ache (dolor de barriga), sore throat (dolor de garganta).

-         Listen and say the missing words. (Escucha y di las palabras que faltan).

Audio:

https://drive.google.com/open?id=1Z2hF_dyUxBfhWVuBofJrSl_PY9WDR7fl

-         What’s the matter with Sue and Jay? Listen and tick (Ö). (¿Qué les pasa a Sue y Jay? Escucha y escribe Ö.

Audio:

https://drive.google.com/open?id=1UEgMfs8Y_TQ3gSkMGAYy_q-Wu98pINcq

-         Listen, look and say who. Complete the sentences. (Escucha, observa y di a quién le pasa cada cosa. Completa las oraciones).

Audio:

https://drive.google.com/open?id=1p4_qENeSHVNc8h1VTmf6hf9Q0H3-35L6

MARTES x

MIÉRCOLES

Pupil’s book page 99:

-         Make the cut-out. (Haz el recortable y juega con él).

JUEVES

Pupil’s book pages 56:

-         Listen, point and say. Read and stick. (Escucha, señala y repite. Lee y pega las pegatinas).

Drink water: beber agua.

Wash: lavarse.

Do exercise: hacer ejercicio.

Eat well: comer bien.

Pla: jugar.

Sleep well: dormir bien.

Audio:

https://drive.google.com/open?id=1uAw6L9OjtLlLgiXMAsZ5br-uHmH1yAQi

-         Listen and repeat. (Escucha y repite).

Audio:

https://drive.google.com/open?id=1Eh1yk__DJuNnXZOS83jwqONz1moPnhvZ

VIERNES x