LENGUA-SEMANA 12: del 8 al 12 de JUNIO

LUNES

Comprensión oral: página 209, ejercicios 6 y7 https://drive.google.com/file/d/1gGZCh0oZRYv6RngALIUaZniQVhBndNnD/view?usp=sharing

Páginas 204 y 205: 1, 2, 4 y 5

RETO 1: https://drive.google.com/file/d/1tOhp7wc33d6M3sqMTvQay5tpgd9mPuqN/view?usp=sharing

 

MARTES

Libro: páginas 202 y 203 (ejercicio 5, NO).

RETO 2: https://drive.google.com/file/d/1uc6Js93x1bYt80V9NW7RrA1U6w8vlgLR/view?usp=sharing

 

MIÉRCOLES

Comprensión lectora: páginas 210 y 211. Ejercicios páginas 212 y 213 (ejercicio 10, NO).

RETO 3: https://drive.google.com/file/d/14Tk-NqQN7TX4WvK936ZSElhEVTY1QeDX/view?usp=sharing

 

JUEVES

Dictado: 

https://drive.google.com/file/d/1570jebb9R1IXoPm1ZZ_oABwyEMe5VTYV/view?usp=sharing

Expresión escrita: gira la ruleta y escribe un cuento con el lugar y los objetos que te hayan tocado: https://wordwall.net/es/resource/902941/lugares-y-objetos-para-escribir-un-cuento

Recuerda que tu relato tiene que tener inicio, desarrollo y final.

1. En el inicio presenta al protagonista de tu cuento: cómo se llama y dónde vive y cuándo pasa la historia.

2. En el desarrollo cuéntame dónde qué le pasa o qué problemas se encuentra.

3. Al final cuenta cómo terminó todo y cómo solucionó el problema.

¡IMAGINACIÓN, MUCHA IMAGINACIÓN!

RETO 4: https://drive.google.com/file/d/1koM7T6gNRw3G5Xoc8eH-XwXrtt2ZaShU/view?usp=sharing

 

VIERNES

Palabras terminadas en –d y –z: https://www.youtube.com/watch?v=TG066W1-ya0

Libro: página 217 (ejercicio 4, NO)

Tarea asignada al grupo-clase 2ºA en plataforma interactiva.

RETO 5: Inflar un globo sin aire: https://www.youtube.com/watch?v=2knqs0PFspk

INGLÉS-SEMANA 12: del 8 al 12 de JUNIO

LUNES

Pupil’s book 61:

-         Listen, look and repeat. (Escucha, observa y repite).

Audio:

https://drive.google.com/file/d/1ghKE5JUpMPXCqY-L1WuYUER-rR8-UmZM/view?usp=sharing

-         Stick and say. (Pega y di los nombres).

Vocabulario:

Beach: playa; water park: parque acuático; zoo: zoo; funfair: parquet de atracciones; aquarium: acuario; park: parquet; ice rink: pista de hielo y swimming pool: piscina.

MARTES X

MIÉRCOLES

Activity book 49:

-         Read, look and tick. (Lee, observa y haz un Ö).

-         Find and colour this toy tiger in activity 1. Circle the number. (Encuentra y colorea a este tigre de juguete en la actividad 1. Rodea el número).

JUEVES

Pupil’s book 62 y 63:

-         Listen to the story. (Escucha la historia).

Audio: https://drive.google.com/file/d/10VdjMIR1a4E6df6b0Cy6sRpwYlvqP-HR/view?usp=sharing

Activity book 50:

-         Look and number the story in order. (Observa y numera la historia en orden).

-         Look and trace. (Observa y repasa).

-         What do you think? Colour. (¿Qué te ha parecido la historia? Colorea).

VIERNES X

ÁRABE-SEMANA 12: del 8 al 12 de JUNIO

Lunes:   

Filtrar dificultades de lectura (videos + libro p117) Presentación en Bookcreator

Enlace: https://read.bookcreator.com/nUbScCdZ0abqrTtPjSnUA1puoJx2/1LSEfataR4GoKyl-jDmEzw

 ÁRABE B

La letra  ع

Reconocer el diseño lineal de la letra   ع      

Reconocer la letra ع con vocales cortas.

Enlace : https://drive.google.com/open?id=1shAUsi1JV4CWPUbmwbID6vYIKVznDGR8

Martes: 

Lectura (Audios+Libro p.118-119) Presentación en Bookcreator.

Enlace: https://read.bookcreator.com/nUbScCdZ0abqrTtPjSnUA1puoJx2/eVFTG_T1STiCA9xlVzcwfA

ÁRABE B

:         La letra   ع

Reconozco la letra  ع   con vocales largas .

Recuerdo la letra  ع  con prolongacion .

Reconozco la letra  ع  con tanwin .

Enlace : https://drive.google.com/open?id=1spYU1I4LtC7kKJa5QbsMHbN00prkXAzx

Miércoles: 

Ejercicios de lectura (Videos+Libro p119) Presentación en Bookcreator.

Enlace: https://read.bookcreator.com/nUbScCdZ0abqrTtPjSnUA1puoJx2/-9wkSusKS6qqnvEL8T3Spg

 ÁRABE B 

La letra  ع

      Escritura Interactuada :

( Dictado visual ; copiado ; formar y segmentar )  

Enlace : https://drive.google.com/open?id=1t19xyJvR_Z_vi2iPpggODHb2THzT6Wtm

Jueves: 

Escritura (Videos+ libro p120) Presentación en Bookcreator

Enlace: https://read.bookcreator.com/nUbScCdZ0abqrTtPjSnUA1puoJx2/W3v33V2uQpKIjsGvvIZBLA

 ÁRABE B

La letra  غ

Reconocer el diseno lineal de la letra   غ               

Reconocer la letra  غ  con vocales cortas

Enlace : https://drive.google.com/open?id=1tE8fX030i9rK9Mrj8bgEiIx0dyZoTzFi

Viernes: 

Exp. Escrita (Libro p121) Presentación en Bookcreator

Enlace https://read.bookcreator.com/nUbScCdZ0abqrTtPjSnUA1puoJx2/bgQHQehiTe6A0HmoNkq-ig

 ÁRABE B

La letra  غ

Reconozco la letra  غ  con vocales largas.

Recuerdo la letra  غ   con prolongacion .

Reconozco la letra    غ  con tanwin .

Enlace : https://drive.google.com/open?id=1tnbhtKKEPd-lUTsp0DcpdMx5jKDR1Ys4

CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES-SEMANA 12: del 8 al 12 de JUNIO

NATURALES

LUNES

Libro: páginas 90 y 91

MARTES

Comenzamos unidad 6 de Ciencias Sociales (libro verde y azul). Páginas 94 y 95.

Vídeo “El tiempo”: https://www.youtube.com/watch?v=bOcP2YOeH94

 

MIÉRCOLES

JUEVES

Libro: páginas 96 y 97.

VIERNES

Libro: páginas 98 y 99.

 

MATEMÁTICAS-SEMANA 12: del 8 al 12 de JUNIO

LUNES

MARTES

Vídeo explicativo: https://drive.google.com/file/d/1jDf6ublWN00IlsubrSGwdmQy-z1JVfxk/view?usp=sharing

Libro: páginas 188 y 189

 

MIÉRCOLES

Vídeo explicativo: https://drive.google.com/file/d/1nWDfr2_-nm3RH4_XqenpW-t8etEbwyS1/view?usp=sharing

Libro: página 191, ejercicio 22 de la página 194 y ejercicio 3 de la página 199.

 

JUEVES

Tarea asignada al grupo-clase 2ºA en plataforma interactiva: repaso cálculo.

 

VIERNES

Tarea asignada al grupo-clase 2ºA en plataforma interactiva: repaso cálculo.

INGLÉS-SEMANA 11: del 1 al 5 de JUNIO

LUNES

Pupil’s book 59:

-         Look and write. Complete the sentences. (Observa y escribe. Completa las oraciones).

-         Listen, point and repeat. (Escucha, señala y repite).

Audio: https://drive.google.com/open?id=1AxzaBeoTAAGanntli0FHtfSOAhpXzfvR

MARTES X

MIÉRCOLES

Activity book 47:

-         Look, read and write. (Observa, lee y escribe).

-         Tick what you can do. (Marca lo que sabes hacer).

JUEVES

Pupil’s book 60:

-         Listen and say the joke. (Escucha y repite la broma).

Audio:

https://drive.google.com/open?id=1h-qO7qvrhA8q-kQJ_orZK0apMOGIkg0u

-         Listen and number. Draw and write. (Escucha y numera. Dibuja y escribe).

Audio:

https://drive.google.com/open?id=1NqSGa0OhhFOdd9Bv-e_5n2RlMQtMPsYX

Activity book 48:

-         Read, look and match. (Lee, observa y une).

-         Look, read and circle. (Observa, lee y rodea).

VIERNES X

ÁRABE-SEMANA 11: del 1 al 5 de JUNIO

Lunes:   

Escritura y dictado (video + libro p106)

Enlace: https://drive.google.com/file/d/1GDElessOBiZxGCyZg0kgHnD7iSz9M7Jc/view?usp=sharing

ÁRABE B 

Escritura interactuada:

v  Dictado visual y copiado, formar y segmentar.

Enlace : https://drive.google.com/open?id=1r8y18woWd8mRoLXf1N77JlSV0hO21qIq

Martes: 

Refuerzo Lectura (Audios+Libro p.108) Presentación en Bookcreator.

Enlace: https://read.bookcreator.com/TVBt814yUMe2oj51SjwgqX5NrZn2/dw42H-SiSk-rIxixYhgdpw

ÁRABE B 

Escritura interactuada ( la letra  ظ  )

v  ( Responder ; ordenar sílabas ; ordenar palabras )

Enlace : https://drive.google.com/open?id=1rRktgv7sCfWdpu0yymloIm4pqPIA5WG9

Miércoles: 

Refuerzo escritura y dictado (Audios+Libro p109) Presentación en Bookcreator.

Enlace: https://read.bookcreator.com/TVBt814yUMe2oj51SjwgqX5NrZn2/5vsfEvjXSHGgPr1DqJhDRg

ÁRABE B 

Diseño linéal de la letra  (ف   )

v Reconocer el diseño lineal de la letra   ( ف   )

v Reconocer la letra  (  ف   )  con vocal corta .

Enlace : https://drive.google.com/open?id=1rVCh8piC-7lh-76R36ctmqCd40CPWopB

Jueves: 

Lectura (Video+ Audios + libro p112-113) Presentación en Bookcreator

Enlace: https://read.bookcreator.com/TVBt814yUMe2oj51SjwgqX5NrZn2/mdBXHiPeQIy6JhJaTfQJwg

ÁRABE B  

Escribiendo: reconocer  la letra   ( ف  )  con voval larga ; con tanwin .

v Recordar la letra ف   con prolongación.

Enlace : https://drive.google.com/open?id=1rlWhwAHnB04mTf0Y6nuLZCeEgW4QoEA

Viernes: 

Escritura y dictado (Audios+Libro p114) Presentación en Bookcreator

Enlace:  https://read.bookcreator.com/TVBt814yUMe2oj51SjwgqX5NrZn2/hQA4AtFbRLC6D6gBx3RUAg

ÁRABE B 

Escritura interactuada .

v Dictado visual ; copiado ; formar y segmentar.

Enlace : https://drive.google.com/open?id=1ruZctcShdyt77zJTzOKx-mfhySNDpWLD

CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES-SEMANA 11: del 1 al 5 de JUNIO

NATURALES

LUNES

Vídeo: “La gravedad” https://www.youtube.com/watch?v=RbLVKuexyYg

Vídeo: “La fuerza” https://www.youtube.com/watch?v=bv89Bs187aU

Libro: páginas 82 y 83.

 

MARTES

El sonido: https://www.youtube.com/watch?v=SCiHXsTYWC4. Tarea asignada al grupo-clase 2ºA en plataforma interactiva.

 

MIÉRCOLES

JUEVES

Libro: páginas 84 y 85 (ejercicio 13, NO).

 

VIERNES

Libro: página 89.

Juego online: https://drive.google.com/open?id=1H-NIlhnIV2aY-N5YRD4s_cGT8xDD9xAK

MATEMÁTICAS-SEMANA 11: del 1 al 5 de JUNIO

LUNES

MARTES

 Libro: páginas 170 y 178.  Juego mate multiplicaciones: https://view.genial.ly/5e9ad360b65e370dac6d0421

 

MIÉRCOLES

Tarea asignada en el grupo-clase 2ºA: repaso cálculo.

 

JUEVES

Libro: páginas 174 y 175

VIERNES

Libro: páginas 186 y 187

LENGUA-SEMANA 11: del 1 al 5 de JUNIO

Tarea asignada al grupo-clase 2ºA en plataforma interactiva: Comprensión oral: “¿El consejo de los perros?”. Sopa de letras de palabras compuestas.

RETO: 

Gira la ruleta 3 veces y haz lo que te pide: https://wordwall.net/es/resource/2323786/ruleta-1

                             

MARTES

Sonido r/rr. Libro: página 199.  Juego online: https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/juego-letra-r

RETO: 

https://drive.google.com/open?id=1iru4H48gZuwaG8k4pXD0VIeQRnUeUK9R

MIÉRCOLES

La polisemia: https://www.youtube.com/watch?v=dNhUQXirsTM

Libro: página 198

RETO: 

https://drive.google.com/open?id=17XZm3kuCNUuWpG5uFmdkygm__PLpLFjv

JUEVES

Dictado: https://drive.google.com/open?id=1dI_AbLpzii_wOk8YzLIddLy4BbtZyURU

Expresión escrita: Gira la ruleta 4 veces y haz una historia con las 4 palabras que te han tocado: https://wordwall.net/es/resource/1566763/escribir-ruleta

 Recuerda que tu relato tiene que tener inicio, desarrollo y final.

1. En el inicio presenta al protagonista de tu cuento (cómo se llama, dónde vive y cuándo sucede la historia).

2. En el desarrollo cuéntame qué le ha pasado al protagonista.

3. Al final cuenta cómo terminó todo.

RETO: 

Haz un búho con legumbres https://drive.google.com/open?id=1lQUOZxMC90UbxHpr6LJj4gA8fRuJkor8

VIERNES

Libro: páginas 200 y 201. Ejercicio 2.

Tarea asignada en el grupo-clase 2ºA: palabras polisémicas.

RETO: 

https://youtu.be/Jn9evkWWnSM

INGLÉS-SEMANA 10: del 25 al 29 de MAYO

MIÉRCOLES

Pupil’s book 58:

-         Listen, number and repeat. Complete the sentences. (Escucha, enumera y repite. Completa las oraciones).

Audio: https://drive.google.com/open?id=1WZHydykRBEzrBTKHCeWH8DiAAmT-Ebco

JUEVES

Activity book page 44:

-         Read and complete the dialogue. (Lee y completa el diálogo).

-         Read, trace and write. (Lee, repasa y escribe).

VIERNES

Activity book 45:

-         Look, read and match. (Observa, lee y une).

-         Look, read and circle. (Observa, lee y rodea).

Activity book 46:

-         Read, look and match. (Lee, observa y une).

-         Read and write. (Lee y escribe utilizando las palabras del recuadro).

ÁRABE-SEMANA 10: del 25 al 29 de MAYO

MIÉRCOLES:   

Vocabulario y dictado (Juego competición en Quizizz).

Enlace: https://quizizz.com/join?gc=1461591

 ÁRABE B

Diseño lineal de la letra ¨ط ¨

ü Reconozco la letra ¨ط¨con vocales cortas.

Enlace : https://drive.google.com/open?id=1lmSkozFPsJdqjWtqIyourGjlbrNvwTjy

JUEVES: 

Filtrar dificultades de lectura (Video+Libro p103 )

Enlace: https://drive.google.com/file/d/1R8ZPeceNGjrOJVEkWD0jvQpJPzUr_GLI/view?usp=sharing

 ÁRABE B

Escritura interactuada ( ط).

ü Dictado visual ; copiando ; formar y segmentar.

Enlace : https://drive.google.com/open?id=1mD93pPGCGfNpNprzRDqsNCStnXU_lyJ0

VIERNES: 

Lectura (Video + Libro pp 104-105)

Enlace:

https://drive.google.com/file/d/1JCHzSwi3a-S_vMTKH7y24wQiUwDmfQGb/view?usp=sharing

ÁRABE B

Diseno lineal de la letra ¨ظ¨.

ü Reconozco la letra ¨ظ ¨ con vocales cortas .

Enlace : 

https://drive.google.com/open?id=1mNOhFpZthZrB-QX_Z_9ggcwy6zHKm00k

CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES-SEMANA 10: del 25 al 29 de MAYO

NATURALES

MIÉRCOLES         

Tarea asignada al grupo-clase 2ºA en plataforma interactiva.

JUEVES

VIERNES

Vídeo: “Reducir, Reutilizar y Reciclar”: https://www.youtube.com/watch?v=cvakvfXj0KE

Libro: páginas 80 y 81 (cuadro rosa RECICLAR-NO). Entra en el gimnasio y juega. Recuerda:

http://edubook.vicensvives.com/es/inicio

Usuario: zoomext2.

Contraseña: 87654321

MATEMÁTICAS-SEMANA 10: del 25 al 29 de MAYO

MIÉRCOLES

Libro: páginas 169 y 171

JUEVES

Vídeo explicativo. La multiplicación con decenas: https://drive.google.com/open?id=1VLQYH-ZY4aWOc669Rmz7SvEBVQkhYaZN

Libro: página 166 y ejercicio 3 de la página 181.

VIERNES

Tarea asignada al grupo-clase 2ºA en plataforma interactiva.

LENGUA-SEMANA 10: del 25 al 29 de MAYO

MIÉRCOLES

Comprensión oral-audio: https://drive.google.com/open?id=1KbVdAufE8COWKVoWEEj_RqsNPRmPyoPB

Página 191: ejercicios 7 y 8 y tarea asignada al grupo-clase 2ºA en plataforma interactiva.

RETO: https://drive.google.com/open?id=1LOHszfPIzVOMI6mAiYptqRQGeg-IU6mu

JUEVES

Leer páginas 192 y 193. Ejercicios páginas 194 y 195.

RETO: https://drive.google.com/open?id=1bld5UneQLeo5r4XeV9sBH6dHaOX2_625

VIERNES

Expresión escrita: https://wordwall.net/es/resource/2172798/haz-una-frase-con

Gira la ruleta y escribe una frase siguiendo las siguientes instrucciones:

·      Frase 1: tiene que tener 5 palabras (la que te ha tocado y una de ellas tiene que ser un demostrativo).

Vuelve a girar (pulse en reanudar y después girar)

·      Frase 2: tiene que tener 6 palabras (la que te ha tocado  y una de ellas tiene que ser un adjetivo).

Vuelve a girar (pulse en reanudar y después girar)

·      Frase 3: tiene que tener 5 palabras (la que te ha tocado y una de ellas tiene que ser un verbo en pasado).

Vuelve a girar (pulse en reanudar y después girar)

·      Frase 4: tiene que tener 7 palabras (la que te ha tocado y una de ellas tiene que ser un verbo en presente).

Vuelve a girar (pulse en reanudar y después girar)

·      Frase 5: tiene que tener 6 palabras (la que te ha tocado y una de ellas tiene que ser un artículo).

Vuelve a girar (pulse en reanudar y después girar)

·      Frase 6: tiene que tener 7 palabras (la que te ha tocado y una de ellas tiene que ser un verbo en futuro).

Por ejemplo, si al tirar la ruleta me toca: “una parte del cuerpo” y la condición es: 7 palabas (una de ellas tiene que ser un verbo en pasado), la frase sería:

“El lunes me rompí el brazo derecho”

RETO: https://drive.google.com/open?id=15j4HL1HV7tjd4OoAbUnRVRJQkDmicL24